Tallinna Lasteaed Sipsik Roheline Kool tegevuskava 2018

Roheline Kool tegevuskava 2018

Tähesipsikud metsloomade rajal

25. jaanuar oli Tähesipsikute rühmas teistmoodi kui muidu. Meile tulid külla metsloomad Eesti metsast. Kohal olid nii metsa suurimad loomad kui ka kõige pisemad. Iga metsaloom sai teha pilti oma sõbrast ning vaadata kas leiab seina peal olevate loomapiltide seast üles ka enda pildi. Võimlemistunnis sai iga laps näidata, kuidas need metsloomad ikka liiguvad, kas hüpates või hiilides või hoopis joostes. Õues said metsloomad mürada suuremate laste platsil ning pärast kosutavat lõunauinakut pidasid metsloomad maha ühe korraliku pikniku metsahäälte saatel.

Keskkonnatöörühma koosoleku protokoll nr 3

Tallinna lasteaed Sipsik

Keskkonnatöörühma koosoleku protokoll nr 3

Tallinn 25.01.2018

Kell 13.30 – 15.00

Osavõtjad: Ene Hein, Kärt Tagel, Getter Saaroja, Tage Kosk, Marielle Korostik, Leila Toit

Päevakord:

1. Keskkonna ülevaatuse kokkuvõtete esitamine teemade ja rühmade kaupa

Kuulati:

1. Naerusipsikute rühma õpetaja Getter Saaroja tegi kokkuvõtte keskkonna ülevaatusest teemadel Kliimamuutused ja Jäätmed;
2. Mängusipsikute rühma õpetaja Kärt Tagel tegi kokkuvõtte keskkonna ülevaatusest teemadel Prügi ja Transport;
3. Tähesipsikute rühma õpetaja Tage Kosk tegi kokkuvõtte keskkonna ülevaatusest teemadel Lasteaia õueala ning Info, teavitamine ja kaasamine;
4. Südamesipsikute õpetaja Marielle Korostik tegi kokkuvõtte keskkonna ülevaatusest teemadel Vesi ja Energia;
5. Rõõmusipsikute õpetaja Leila Toit tegi kokkuvõtte keskkonna ülevaatusest teemadel Elurikkus ja loodus ning Meri ja rannik;
6. Getter Saaroja tegi kokkuvõtte keskkonna ülevaatusest Päikesesipsikute rühmale jagatud teemadel: Globaalne kodakondsus ning Tervis ja heaolu;

Otsustati:

1. keskkonnasõbraliku jäätmekäitluse propageerimiseks soetada lasteaeda õppevahendina vermikomposter;
2. algatada  projekt „Mida külvan, seda lõikan“;
3. korraldada keskkonnateemaline ühisüritus lastevanematega;
4. jagada lasteaia kodulehel lastevanematele infot Rohelise kooli tegevuste kohta

Koosoleku juhataja: Ene Hein                                  Protokollija: Kärt Tagel

Jan Pauli Saksa päev

Vabatahtlik Jan Paul tutvustas Südamesipsikutele oma kodumaad ehk Saksamaad. 

See on suurriik, kus elab 82 422 299 inimest. Meie riik selle kõrval on pisike, kuid armsake. Jan näitas, kus Saksamaa asub maailma kaardil ning lapsed tutvusid selle riigi pealinna Berliiniga. Nägime, et Saksa maastik on väga rikkalik oma looduse poolest. Kui meie lipu värvid on sinine, must ja valge, siis tema kodumaal on selleks must, punane ja kollane. Kes veel ei teadnud, siis presidendiks on Frank-Walter Steinmeier. Seda kõike tutvustas Jan Paul meediatoas ning kasutas selleks interaktiivset tahvlit. Seejärel suundusime rühma, kus Jan õpetas lastele saksa pasta valmistamist. Traditsiooniks on pasta isetegemine ning söömine jõulude ajal. Lastele meeldis väga toitu valmistada ning seda süüa, sest need maitsesid nagu makaronid, mis on vaieldamatu lemmik laste seas. Lapsed tahtsid väga retsepti ka kodudesse viia, et saaksid oma perele maitsvat toitu valmistada. Selline oli meie vahva Saksa päev koos Jan Pauliga!

Meediahommik

Täna viidi lasteaias Sipsik õpetaja Marielle eestvedamisel läbi meediahommik, kus lapsed kaardistasid QR-koodi mänguga lasteaia õuealal kasvavaid puid. Mängus osalesid kõik rühmad ja mängu mängiti meeskondades. Iga meeskonna kasutuses oli tahvelarvuti, mille abil skaneeriti infot õueala puude kohta ja lahendati vastavaid ülesandeid. Kuna miinuskraadid õues meie nutivahenditega koostööd ei soovinud teha, siis uuriti peale mängu lasteaia maketilt ja hiljem ka õues olles nende puude täpset asukohta lasteaia õuealal.  

Loodusteemaline katse „Janune seller”

Loodusteemaline katse „Janune seller”

Mängusipsikud löövad kaasa Huvitava Bioloogia Kooli projektis “Looduskeskkonna-alased katsed lasteaias. Esimeseks katseks oli “Janune seller”, mille eesmärgiks oli teada saada, kuidas vesi taimes liigub. Oma tegevust alustasime selleri uurimisega – vaatasime, katsusime, nuusutasime ja maitsesime. Seejärel arutasime, mida on taimel kasvamiseks vaja ning kuidas jõuab vesi õues kasvava taimeni (juurte kaudu) ning vaasis oleva taimeni (varre kaudu). Järgnevalt panime neli sellerivart eraldi veega täidetud purkidesse. Veetopsidesse omakorda lisasime erinevaid toiduvärve – punast, sinist ja rohelist. Üks veepurk jäi ilma toiduvärvita. Järgnevalt asetasime sellerivartega purgid aknalauale kaunistuseks.

P ärast õueskäiku tulid lapsed korraga uurima, kas on näha juba erinevusi – selgus, et toiduvärvidega värvitud vees olnud sellerivarred hakkasid juba alumisest otsast pisut värvi muutma! Õhtupoolikul taimi vaadeldes oli aga näha, et toiduvärvidega värvitud vees olnud sellerivarte lehed hakkasid närbuma, kuid puhtas vees olnud taim oli endiselt väga ilus. Seega jõudsime ka järeldusele, et toiduvärvid võivad olla väga mürgised ning palju parem on ka ise juua värviliste limonaadide asemel hoopis puhast vett!