Päikesesipsikute toidujäätmete sorteerimine

 Päikesesipsikute lapsed on septembrikuu jooksul saanud teada, miks sorteerime toidujäätmeid eraldi muust (olme)prügist. Oleme võtnud eesmärgiks, et istume kõik koos lauda ning kõik proovivad meie armsate kokkade poolt valmistatud maitsvat toitu. Lapsi enamasti huvitavad erinevad maitsed ning üldjuhul on toidu ülejääk minimaalne. Siiski, kui toitu jääb üle, viskavad lapsed ise ülejäägi biojäätmete hulka. Nad saavad katsetada, kuidas ülejääke efektiivselt ära visata, ilma et end määriks. Seejärel saavad lapsed paigutada nõud nõudepesumasinasse, et need seal taaskord puhtaks saaks ning neid oleks võimalik uuesti kasutada. Selle kuu jooksul on lapsed saanud selles päris osavaks ning enamik lapsi oskab seda juba teha. Lisaks on osad lapsed abiks juba ka neile, kes selleks veel abi vajavad. On olnud väga õpetlik kuu Päikesesipsikute peres!

 

Mängusipsikute porgandid

 Mängusipsikud kasvatasid ise porgandit ning võtsid sügise saabudes oma saagi üles. Kuigi porgandid ei kasvanud kuigi suureks ja saak oli pigem tagasihoidlik, pakkus ülesvõtmine lastele palju rõõmu ja elevust. Üllatusi jagus – leiti imepisikesi porgandeid, mis said lastelt "maailma väikseim porgand" tiitli. Pärast saagi koristamist sorteeriti porgandid suuruse järgi – suuremateks, väiksemateks ja keskmisteks. Porgandid jõudsid lõpuks Mihklilaadale, kus neid tammetõrude eest lasteaiakaaslastele müüdi. Porganditest meisterdati vahvaid "nunnusid" ning osa söödi ka isuga ära.

Septembri Rõõmusipsikute fookus: kõhutunde kuulamine ja toiduraiskamise vähendamine

 29. ‎septembril tähistatakse üle maailma päeva, mis juhib tähelepanu toidukao ja toidujäätmete vähendamisele. Sellega seoses oleme ka meie Rõõmusipsikute rühmas septembrikuus pööranud palju tähelepanu sellele, kuidas kuulata oma kõhutunnet ja teha nutikaid keskkonnasõbralikke  valikuid söömisel.

Oleme lastega kokku leppinud lihtsa reegli: iga laps tõstab endale taldrikule täpselt nii palju, kui ta jaksab süüa, ja just seda, mida ta soovib süüa. See aitab vältida olukordi, kus toit jääb järgi ja läheb raisku.

Oleme märganud, et lapsed on muutunud teadlikumaks – nad mõtlevad enne tõstmist, kas kõht on juba täis või kas nad soovivad veel midagi proovida. See on oluline samm, et kasvatada oskust ise oma vajadusi hinnata.

Koostöös meie lasteaia kokkadega oleme pööranud tähelepanu ka hommikustele pudruportsjonite suurusele. Näiteks saadetakse rühmale täpselt nii palju putru, kui meil on sööjaid. Nii õpivad lapsed, et iga väike samm aitab kaasa looduse hoidmisele ja toiduraiskamise vähendamisele.

Tähesipsikute kartulid

 

Tähesipsikute traditsiooniks on kartulite kasvatamine. Sel aastal said nad saagiks 120 kartulit. Õpetaja tõi kaasa kasutamiseks ja uurimiseks vanaaegse kartulihargi. Lapsed arvasid siiski, et kõige parem on kartuleid välja kaevata ikka kätega!

Pesid ja tükeldasid kartulid ning maitsestasid vähese soola ja õliga.  Eelmisel aastal keetsid kartuleid, sel aastal laste soovil kasutasid kuumaõhufritüüri, kus valmisid imehead friikad! Maitses hästi! Lapsed teavad kuidas kartul kasvab.

   

  

 

Südamesipsikute tutvumine seentega

 Õppekäik Loodusmuuseumi 63. Seenenäitusele.Südamesipsikud tutvusid eri liiki seentega, vaatasid siltidelt millised seened on söödavad, milliseid ei tohi süüa ja millised on mürgised. Lastele pakkus elevust väga mürgine valge kärbseseen, mis oli lausa klaasist kasti pandud ja sildil oli surmav märk. Kõige tuttavam seen oli kukeseen.

 

KESKKONNATÖÖRÜHMA KOOSOLEKU PROTOKOLL NR 1

KESKKONNATÖÖRÜHMA KOOSOLEKU PROTOKOLL  NR 1 

 
Kellaaeg: 13.30 - 15.00 
 
Osalejad: Merle Mäeots, Katre Tamm, Tiina Haber, Karina Davõdovitš, Liisa-Lotta Kuusk, Ene Hein 

Kuupäev: 22. september 2025 

PÄEVAKORD: 

1. 2025/2026. õppeaasta tegevuskava koostamine 

2. Keskkonnapõhimõtete meeldetuletamine ja sidumine tegevuskava eesmärkidega 

3. Fookusteemade määratlemine keskkonnaülevaatuse põhjal 

4. Rohelise kooli kodulehega tutvumine ja infovahetuse korraldus 

5. 
   

1. TEGEVUSKAVA KOOSTAMINE 

Töörühm arutas ja koostas esmase kavandi õppeaasta keskkonnategevusteks. Lähtuti keskkonnaülevaatuse tulemustest ning valitud fookusteemadest: 

Fookusteemad 2025/2026 õppeaastal: 

• Elurikkus ja loodus 

• Toit 

• Globaalne kodakondsus 

Kavandatud tegevused kuude lõikes: 

September 

• Õppeaia saagi koristamine 

• Saagi kasutamine toiduks 

• Saagi pakendamine (piparmünditee Mihklilaadaks) 

• Mängusipsikud kujundavad pakendile Sipsiku toidumärgi 

• Kodumaiste köögiviljade kaasamine meisterdamistegevustesse 

• 
  

Oktoober 

• Tunnustatud Eesti toidu (Pääsukesemärgi) tutvustamine lastele 

• Globaalne kodakondsus: vabatahtlikud Saksamaalt ja Prantsusmaalt tutvustavad oma maa toitu 

• 
  

November 

• Jäätmetekke vähendamise nädal 

• Rühmapõhised videoklipid: Mängusipsikud: vee ja elektri säästmine; Südamesipsikud: toidu targalt tarbimine; Tähesipsikud: taaskasutus; Rõõmusipsikud: keskkonnasõbralik liikumine 

• Videoklippide esitlus keskkonnahommikul jäätmetekke vähendamise nädala raames 

• 
  

Detsember/jaanuar 

• Mänguasjavahetuspäev 

• 
  

Märts 

• Keskkonnateemaline näidend õpetajatelt lastele  

• 
  

NB! Tegevuskava on täiendamisel ning avatud muudatusettepanekutele kogu õppeaasta jooksul. 

2. KESKKONNAPÕHIMÕTTED JA NENDE SEOSTAMINE TEGEVUSKAVAGA 

Koosolekul tuletati meelde Rohelise Kooli keskkonnapõhimõtteid: 

• Hoolime tervisest 

• Jätkusuutlik tarbimine 

• Austus looduse ja elurikkuse vastu 

• Kogukonna kaasamine ja globaalne vastutus 

Arutelus seoti need põhimõtted tegevuskava elementidega: 

• Õppeaia tegevused ja kodumaised toiduained toetavad loodushoidu ja elurikkuse väärtustamist 

• Toiduteemad ja meisterdused edendavad teadlikku tarbimist 

• Rahvusvaheliste vabatahtlike kaasamine toetab globaalset mõistmist  

• Jäätmetekke vähendamise nädal tugevdab säästva arengu oskusi 

• 
  

3. ROHELISE KOOLI KOMMUNIKATSIOON 

• Kõik töörühma liikmed tutvuvad Rohelise Kooli kodulehega https://rohelinekool.ee/  

• Kõik töörühma liikmed osalevad võimalusel ühel Rohekooli seminaril aasta jooksul 

• Õpetajad saadavad kord kuus ühe uudise Katrele, et see lisada Rohelise Kooli blogisse 

• Lisaks kujundavad lapsed igakuiselt visuaalse ülevaate keskkonnategevustest valitud kolme teema kohta, mis paigutatakse 0. korruse stendile 

• 
  

OTSUSED JA KOKKULEPPED: 

• Katre koordineerib jätkuvalt blogiuudiste kogumist 

• Tiina ja Karina uurivad koolis draamaõpetuses sobiva näidendi teemat 

• Esialgne tegevuskava kinnitati, täiendused esitatakse jooksvalt 

• Järgmine koosolek toimub 27. oktoobril 

 

 

Koosoleku juhataja: Ene Hein                              Protokollija: Ene Hein